सन्दर्भ:
: शिक्षा रिपोर्ट की नवीनतम वार्षिक स्थिति (ASER 2022) के अनुसार, कोविड-19 महामारी के प्रकोप के बाद ड्रॉपआउट दर में वृद्धि प्रकृति में “अस्थायी” थी।
इसका कारण क्या था:
: क्योंकि सभी आयु समूहों में नामांकन संख्या 2022 में एक रिकॉर्ड उच्च स्तर पर पहुंच गई थी, यह 2009 में शिक्षा का अधिकार अधिनियम की शुरुआत के बाद से उच्चतम स्तर।
ASER 2022 से जुड़े प्रमुख तथ्य:
: प्री-कोविड, पिछला राष्ट्रीय एएसईआर ग्रामीण क्षेत्र सर्वेक्षण 2018 में आयोजित किया गया था।
: उस वर्ष, 6 से 14 आयु वर्ग के लिए अखिल भारतीय नामांकन का आंकड़ा 97.2 प्रतिशत था।
: 2022 के आंकड़ों से पता चलता है कि यह संख्या बढ़कर 98.4 प्रतिशत हो गई है, ”सर्वेक्षण का नेतृत्व करने वाले प्रथम फाउंडेशन के सीईओ ने कहा।
महामारी का प्रभाव:
: ASER 2022 ने स्कूल नामांकन पर खतरे की घंटी बजा दी थी, एएसईआर 2020 और 2021 की रिपोर्ट में 6-14 आयु वर्ग के स्कूलों में बच्चों के अनुपात में गिरावट दर्ज की गई थी।
: स्कूल न जाने वालों की संख्या 2018 में 2.8 प्रतिशत से बढ़कर 2020 में 4.6 प्रतिशत हो गई, जिस स्तर पर यह 2021 में भी बनी रही।
महामारी के परिणाम के बाद:
: ASER 2022, जिसमें 616 जिलों के सात लाख बच्चों को शामिल किया गया था और 27,536 स्वयंसेवकों द्वारा आयोजित किया गया था, यह दर्शाता है कि स्कूल न जाने वाले बच्चों का अनुपात 1.6% तक कम है।
: एएसईआर रिपोर्ट एक अन्य प्रवृत्ति पर भी प्रकाश डालती है जो अन्य सरकारी रिपोर्टों में परिलक्षित होती है जैसे कि शिक्षा के लिए एकीकृत जिला सूचना प्रणाली प्लस डेटा जो पिछले साल सामने आया था।
सरकारी स्कूलों में बढ़ा नामांकन:
: ASER 2022 बताता है कि पूरे देश में 11 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों का प्रतिशत जो सरकारी स्कूलों में नामांकित हैं, 2018 में 65 प्रतिशत से बढ़कर 2022 में 71.7 प्रतिशत हो गया है।
: 2021-22 के यूडीआईएसई+ डेटा के अनुसार, 2020 और 2021 के बीच, सरकारी स्कूलों में नामांकन में 83.35 लाख की वृद्धि हुई, जबकि निजी स्कूलों में इसमें 68.85 लाख की गिरावट आई।
निजी की तुलना में सरकारी स्कूलों में इस अधिक नामांकन के कारण:
: यह आय की अनिश्चितता और ग्रामीण क्षेत्रों में बजट निजी स्कूलों के बंद होने के कारण है।
: यदि पारिवारिक आय कम हो जाती है या अधिक अनिश्चित हो जाती है, तो संभावना है कि माता-पिता निजी स्कूल की फीस वहन करने में सक्षम नहीं होंगे।
: इसलिए, वे अपने बच्चों को निजी स्कूलों से निकालकर सरकारी स्कूलों में डालने की संभावना रखते हैं।
: ग्रामीण क्षेत्रों में, अधिकांश निजी स्कूल कम लागत या बजट किस्म के हैं, जिनमें से कई को कोविड के दौरान बंद करना पड़ा क्योंकि कर्मचारियों को बनाए रखना आर्थिक रूप से व्यवहार्य नहीं था।