सन्दर्भ-स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग,शिक्षा मंत्रालय ने राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण (NAS-National Achievement Survey) 2021 रिपोर्ट जारी की है जो भारत में स्कूली शिक्षा प्रणाली की स्थिति का आकलन करते हुए 12 नवंबर 2021 को आयोजित की गई थी।
उद्देश्य है:
:भारत में शिक्षा प्रणाली की दक्षता के संकेतक के रूप में बच्चों की प्रगति और सीखने की क्षमता का मूल्यांकन करना और विभिन्न स्तरों पर अनियमितताओं को ठीक करना।
प्रमुख तथ्य-रिपोर्ट तीन साल की चक्र अवधि के साथ भाषा, गणित और विज्ञान जैसे विषयों पर कक्षा III, V, VIII और X में बच्चों की सीखने की क्षमता का व्यापक मूल्यांकन प्रदान करती है।
:आखिरी NAS 2017 में आयोजित किया गया था।
:सर्वेक्षण में ग्रामीण और शहरी दोनों क्षेत्रों के 720 जिलों के 1.18 लाख स्कूलों के लगभग 34 लाख छात्रों ने भाग लिया।
:NAS 2021 के अनुसार, अधिकांश राज्यों ने समग्र राष्ट्रीय स्कोर से नीचे प्रदर्शन किया।
:लेकिन केरल,राजस्थान,महाराष्ट्र और पंजाब जैसे राज्यों ने राष्ट्रीय औसत से बेहतर प्रदर्शन किया।
:राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) द्वारा सर्वेक्षण की प्रश्नावली को 22 विभिन्न भाषाओं में विकसित और अनुवादित किया गया था।
:तीसरी कक्षा के छात्रों का राष्ट्रीय औसत प्रतिशत घटकर 59 प्रतिशत हो गया, जो कक्षा पांचवीं में 10 प्रतिशत गिरकर 49 प्रतिशत, आठवीं कक्षा में 41.9 प्रतिशत और कक्षा दस में 37.8 प्रतिशत हो गया।
:लगभग सभी विषयों में भी प्रदर्शन में गिरावट आई,उदाहरण के लिए कक्षा 3 में राष्ट्रीय स्तर पर गणित का स्कोर 57 प्रतिशत था, कक्षा 5 में लगभग 10 प्रतिशत गिरकर 44 प्रतिशत और कक्षा 8 में 36 प्रतिशत और कक्षा 10वीं में 32 प्रतिशत था।
:इसी तरह, राष्ट्रीय स्तर पर भाषा का स्कोर तीसरी कक्षा में 62% था, और पांचवीं कक्षा में 52% और आठवीं कक्षा में 53% हो गया।
:विज्ञान के लिए, राष्ट्रीय स्कोर आठवीं कक्षा में 39% से घटकर कक्षा 10 में 35% हो गया।
:राज्यों में,महाराष्ट्र ने कक्षा 3 में 59 प्रतिशत के स्कोर के साथ औसत से ऊपर स्कोर किया,लेकिन यह लगातार गिरकर कक्षा 5, 8 और 10 में क्रमशः 49 प्रतिशत,41 प्रतिशत और 37.8 प्रतिशत पर आ गया।
डिजिटल एक्सेस:
:महामारी के प्रभाव को ध्यान में रखते हुए NAS में बच्चों के लिए डिजिटल पहुंच और मानसिक स्वास्थ्य के आकलन के बारे में पूछताछ शामिल है।
:सर्वेक्षण से पता चलता है कि जिन छात्रों के पास डिजिटल एक्सेस नहीं है, वे कक्षा 3, 5 और 10 में 30 – 40 प्रतिशत के बीच स्कोर के समान ही रहे।
:और कक्षा 8 में 80 प्रतिशत छात्रों ने साझा किया है कि उनके पास कोई डिजिटल पहुंच नहीं है महामारी के दौरान चिंता, चिंता और भय का अनुभव करने वाले छात्रों के मामले में, कक्षा 8 में सबसे अधिक 90 प्रतिशत दर्ज किया गया,जबकि कक्षा 3, 5 और 10 में, यह है 55 प्रतिशत से अधिक नहीं।
NAS-2021 रिपोर्ट कार्ड देखने के लिए यहां क्लिक करें-