यूनेस्को द्वारा स्कूलों में मोबाइल पर प्रतिबंध पर सहमति

सन्दर्भ:

: यूनेस्को की वैश्विक शिक्षा निगरानी रिपोर्ट 2023 शैक्षिक सेटिंग्स में डिजिटल तकनीक (विशेष- मोबाइल) को बिना सोचे-समझे अपनाने के खिलाफ चेतावनी देती है, क्योंकि शिक्षा में इसके अतिरिक्त मूल्य के बहुत कम पुख्ता सबूत हैं।

बच्चों की पढ़ाई पर मोबाइल उपकरणों का नकारात्मक प्रभाव (यूनेस्को):

: सोशल मीडिया ऐप्स के नोटिफिकेशन के कारण व्याख्यान या अध्ययन के समय छात्र विचलित/व्याकुल हो जाते हैं।
: उपकरणों पर लगातार मल्टीटास्किंग के कारण बच्चों को एक ही कार्य पर लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करना मुश्किल हो जाता है।
: मोबाइल उपकरणों पर अत्यधिक समय बिताने से एक गतिहीन जीवन शैली बनती है, जिससे समग्र स्वास्थ्य और शैक्षणिक प्रदर्शन प्रभावित होता है।
: बच्चे किताबें या शैक्षिक सामग्री पढ़ने की तुलना में मोबाइल गेम और वीडियो पर अधिक समय बिताते हैं।
: सोने से पहले मोबाइल उपकरणों के अत्यधिक उपयोग से नींद में खलल पड़ता है और नींद की अवधि कम हो जाती है।
: आभासी संचार पर अत्यधिक निर्भरता से सामाजिक कौशल और संचार क्षमताओं में कमी आती है।
: सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म के माध्यम से साइबरबुलिंग का अनुभव करने वाले बच्चे भावनात्मक संकट का कारण बनते हैं और उनकी पढ़ाई पर असर पड़ता है।
: बच्चों को ऑनलाइन भ्रामक या गलत जानकारी मिल सकती है, जिससे उनकी समझ और ज्ञान पर असर पड़ सकता है।
: गोपनीयता के संभावित खतरों को समझे बिना सोशल मीडिया या अन्य प्लेटफार्मों पर व्यक्तिगत जानकारी साझा करना।
: मोबाइल उपकरणों के प्रति व्यसनी व्यवहार विकसित होने से उनका उपयोग न करने पर वापसी के लक्षण उत्पन्न होते हैं।

सिफ़ारिशें:

: रिपोर्ट स्कूलों में स्मार्टफोन पर प्रतिबंध लगाने का समर्थन करती है जब प्रौद्योगिकी एकीकरण से सीखने में सुधार नहीं होता है या छात्रों की भलाई खराब होती है।
: अत्यधिक स्क्रीन समय को बच्चों में ख़राब स्वास्थ्य, कम जिज्ञासा, आत्म-नियंत्रण, भावनात्मक स्थिरता और उच्च चिंता और अवसाद से जोड़ा गया है।
: बच्चों की जानकारी की सुरक्षा के लिए डेटा गोपनीयता कानूनों की वकालत करते हैं