सन्दर्भ:
: महिला एवं बाल विकास मंत्रालय (MWCD) ने हाल ही में ‘आधारशिला’ (Aadharshila) शीर्षक से प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यक्रम 2024 (National Curriculum for Early Childhood Care and Education 2024) जारी किया।
आधारशिला पाठ्यक्रम के बारें में:
: आधारशिला (आधारशिला के रूप में अनुवादित) एक विस्तृत 48-सप्ताह का पाठ्यक्रम है जो आंगनबाड़ियों में तीन से छह साल के आयु वर्ग के बच्चों के लिए सीखने के लिए है।
: इसे एक आंतरिक समिति द्वारा अंतिम रूप दिया गया है जिसमें महिला और बाल विकास मंत्रालय, स्वास्थ्य और परिवार कल्याण मंत्रालय, स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग, शिक्षा मंत्रालय, एनसीईआरटी, गृह अर्थशास्त्र संस्थान, विश्वविद्यालय और नागरिक समाज संगठन दिल्ली के प्रतिनिधि शामिल हैं।
आधारशिला पाठ्यक्रम की विशेषताएँ:
: पाठ्यक्रम में चार सप्ताह की शुरुआत के साथ एक साप्ताहिक आधारित खेल कैलेंडर शामिल है जिसमें शैक्षणिक गतिविधियां शामिल हैं जो बच्चों को मज़ेदार और मुफ्त खेल में संलग्न करके घर से आंगनवाड़ी केंद्र में स्थानांतरित करने में मदद करती हैं।
: अगले 36 सप्ताह खोज, मुक्त खेल, बातचीत, सृजन और प्रशंसा, प्रतिबिंब में व्यतीत होते हैं जिसमें कहानी सुनाना, कविताएँ गाना, कला और शिल्प इत्यादि सहित विभिन्न गतिविधियाँ शामिल होती हैं।
: कहानी कहने का विषय संघर्ष समाधान, जिम्मेदारी लेना और दूसरों के साथ काम करना और उनकी मदद करना है।
: बच्चे रंग, आकार, संख्या, इंद्रियों का उपयोग, शरीर के अंगों, परिवार और दोस्तों, निर्देशों को सुनना और प्रतिक्रिया देना, बुनियादी गिनती, ध्वनियों की नकल करना और पहचानना, मौसम, त्योहारों, भोजन आदि जैसे विषयों के बारे में सीखते हैं।
: अंतिम आठ सप्ताह कार्यपत्रकों और बच्चे के प्रदर्शन के अवलोकन के साथ पिछले सप्ताहों की सीखों को दोहराने और सुदृढ़ करने में व्यतीत होते हैं।
: गतिविधियों और समय सारणी को आयु के अनुसार अलग किया जाता है, जिसमें आवश्यक सामग्री की विस्तृत आवश्यकता, आयु-उपयुक्त विशिष्टताएं, विविधताएं, शिक्षकों के लिए नोट्स, लक्षित पाठ्यचर्या लक्ष्य और बच्चों द्वारा प्राप्त की जाने वाली योग्यता और बच्चों की रुचियों का अवलोकन किया जाता है।
: तीन से छह साल की उम्र के बच्चे मिश्रित भीड़ के बीच आंगनवाड़ी में जाते हैं।
: पाठ्यक्रम तीन वर्षों की अवधि में कम से कम 48 सप्ताह सीखने का लक्ष्य रखता है।
: पाठ्यक्रम सुनने के कौशल, शब्दावली निर्माण, कल्पना को बढ़ावा देने, वर्णन करने, निर्देशों का पालन करने, रचनात्मकता, सामाजिक विकास, आत्म-अभिव्यक्ति और आत्म-सम्मान विकसित करने में मदद करता है, जो एक बच्चे को ग्रेड 1 में आसानी से संक्रमण करने में मदद करेगा।
: हर गतिविधि में दिव्यांग बच्चों की स्क्रीनिंग, समावेशन और रेफरल पर विशेष ध्यान दिया गया है।
: तीन से छह वर्षों के लिए राष्ट्रीय ढांचा राज्यों के लिए अपने स्वयं के सांस्कृतिक रूप से उपयुक्त पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए एक आधार के रूप में काम करेगा, जिसे बच्चों की बाद की स्कूली चुनौतियों से निपटने के समाधान के रूप में देखा जाएगा।